【課題設定】沼から抜け出す2ステップ

Point

  • ・ 探究学習の質は最初の課題設定が全て!質の高い課題設定を実現。
  • ・ 課題設定を何度も繰り返すことで問いを立てる力を身につける!
  • ・ 1コマから導入可能!
導入期間 2023年12月〜2024年6月
所要時間 1コマ〜3コマ
形式 対面・オンライン
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流れとPoint Flow and Points

授業の特徴 Plan Characteristics

複数回課題設定を行うことで問いを立てる力を身につける

課題解決は、課題設定の深さでほぼ決まる。様々なテーマで課題設定を行い、試行回数を増やすことで問いを立てる力を身につけ、今後の学習活動の質を高める。

自身と関連づけた課題設定

設定する課題は「自分ごと」でないと深掘りすることができない。自身の経験や興味関心と関連づけた課題設定を意識した学習活動を展開。

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