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【Reachup】企業とともに挑む新規事業立案プログラム
Point
- ・ ゼミ形式で新規事業の立案にチャレンジ
- ・ 各テーマに応じた企業が伴走支援を実施
- ・ 長期休みには企業に足を運んでインターンも！
| 身につく力 | 課題設定力、アントレプレナーシップ、プレゼン力 |
|---|---|
| 所要時間 | 8コマ〜12コマ |
| 形式 | 対面・オンライン |
- 探究での学びを進路や総合型選抜に活かしたい
- 特色のあるプログラムを実施したい
- 外部コンテストに参加したい
選んだテーマへの興味・関心・課題への気づきがありましたか？
将来の職業選択やキャリア選択に役立ちそうですか？
新規事業の作り方やフレームワークは理解できましたか？
※詳細はページ下部の実施レポートをご覧ください。
プログラムの特徴
生徒の興味に沿ったテーマ設定
生徒の興味に沿って5〜8のテーマを設定し、各テーマに応じて新規事業を立案
企業との継続的な交流
市場調査やアイデア構築の際には、各企業にオンラインでプロの視点から意見をもらうことができる
インターンの実施
実験や社員との交流会、企画立案などがリアルな体験が可能で、総合型選抜でも活用できる
STEP
1
テーマ選定
「金融」「医療」「メディア」「人材」「教育」など約30のテーマの中から、生徒に事前アンケートをとり、結果をもとにテーマが決定
2
市場調査・現状調査
自らのテーマについて、市場調査を実施
オンラインで伴走企業と壁打ちを行い、プロの視点からアドバイスをもらう
3
事業アイデアの構築
業界の課題を解決するための新規事業アイデアを考案
4
事業アイデアのブラッシュアップ
インターンや企業講演など、企業との交流を通して新規事業アイデアを実現ベースまでブラッシュアップ
5
ピッチ大会
各企業に向けて新規事業のアイデアピッチを行う
外部のコンテストへ繋げることも可能
生徒の声
生徒平均満⾜度
（
389件のレビュー）
R.T
高校1年生
愛知私立高等学校
楽しかったです！！
いろんなクラスの発表が聞けて良かったです。どのクラスも面白くて本当にこの商品とか企画があればいいのにって思いました！楽しかったです！！
K.K
高校1年生
愛知私立高等学校
学びになりました
いろんなグループの発表を聞けてとても良かったのと、そういうやり方があるんだなとかいろんなことを学べてとても良かった
H.M
高校1年生
愛知県立高等学校
知らない世界があった
代表の班は具体例とかがあり見てても飽きなかったし、面白かった。また機会があったら頑張りたいです。
先生の声
Y.I
大阪府立高等学校
生徒の学びにつながった
本選に残ったピッチを見て、生徒たちが形になるものを作れていた。企業の人と接する機会が持てた。 自分で考える力、計画性をもってやり遂げる力がついた。
S.T
大阪府立高等学校
最後まで頑張らせることができました
最初にBatonLinkの方とお会いした時に、とても誠実な方で信頼できる企業だなと感じたことが導入のきっかけでした。私の個人的な希望で始めたプログラムでしたが、見に来られた他の先生方から良い内容でしたねと肯定的な感想をいただくことができ、安堵しました。 伴走企業の方々から温かいお言葉をかけていただき生徒たちはとても喜んでいました。 本校の生徒の実力的に難しさがあったかもしれませんが、最後まで頑張らせることができ、生徒たちの成長に繋がったと思います。
実施レポート
